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PERCORSO DI AUTO SVILUPPO SULLE QUALITÀ PERSONALI E LE CAPACITÀ PROFESSIONALI: La ruota di Medicina dei Nativi Americani. Dal "saper essere" al "saper fare", acquisire competenze trasversali ai fini della didattiva con la ruota di medicina dei nativi amerciani - Primo livello

 DIRETTORE DEL CORSO

Prof. Mauro Mauruzj

FORMATORI
Prof. Mauro Mauruzj
Dott. Stefano Gentili
Dott. Andrea Mazzeo
Dott. ssa Enrica Piermattei

 

Nell’”essere” docente alle volte si trascura la dimensione del proprio “apprendimento” e della propria crescita personale. Esiste il rischio di procedere verso una graduale disaffezione al proprio ruolo e alla propria mission per ragioni ambientali/organizzative (cause esterne) ma molto più spesso per una sorta di assuefazione alla routine operativa (cause interne). Il calo di motivazione imputato solo e sempre a cause esterne finisce per essere anche un alibi per non riprendere in mano le ragioni fondanti (cognitive ed emotive)della propria professione. Alle volte è necessario, invece, dare nuova linfa ad un viaggio interrotto e tornare in profondità per ri-scoprire l’entusiasmo del trasmettere e del “far crescere”. Il modo migliore per fare tutto ciò è dedicare tempo a se stessi e al proprio apprendimento, altrimenti si rischia di esaurire la vena e di non avere più nulla da dare.
Il “Cerchio Sacro” o “Ruota di medicina” rappresentava per i Nativi Americani l’intero universo e il percorso che l’uomo doveva compiere per migliorare se stesso ed ampliare la propria consapevolezza. All’interno del Cerchio (che era anche concepito materialmente come luogo di dialogo e incontri) le varie Tribù avevano individuato le 4 Sacre Direzioni (5 considerando anche il Centro) e ad ogni Direzione corrispondevano anche delle abilità, capacità ed attitudine umane. Lo scopo di ogni essere vivente e, in particolare, degli uomini era, dunque, quello di individuare innanzi tutto il proprio “dono iniziale”(cioè l’attitudine primaria, la propria Direzione elettiva) e da questa prima postazione di consapevolezza iniziare il viaggio di crescita e sviluppo personale che non aveva mai fine.
In questo corso, la Ruota di Medicina (cioè Ruota della “saggezza e della conoscenza”) servirà da suggestivo contenitore per un percorso formativo essenziale ma di spessore che fornirà strumenti di autoanalisi e di gestione attiva e professionale delle proprie funzioni.

Sedi:
- Rignano Flaminio (Regione Lazio – Provincia di Roma);

Destinatari:
docenti di ogni ordine e grado

Ore totali:
ore di lezione frontale 48, ore di attività esterne 4
Docenti
- Coordinatore dei docenti: Mauro Mauruzj, Docente Tecnico del Benessere (attestato ASI in counseling), formatore aziendale, membro del C.S. Anidra Università Popolare
- Docente: Dott. Stefano Gentili,
- Docente: Andrea Mazzeo,
- Dott. ssa Enrica Piermattei

Programma
Obiettivi:
1. Condividere un percorso di crescita e sviluppo personale, basato sulle intuizioni e le conoscenze di una cultura millenaria che “istruiva” i propri giovani attraverso la tradizione orale e l’esperienza concreta, , finalizzato alla riappropriazione, da parte dei docenti coinvolti, delle dimensione umana, professionale e motivazionale della propria mission educativa.
2. Acquisire nuovi strumenti “organizzativi e gestionali” per migliorare la propria efficacia operativa nello svolgimento del ruolo di insegnante


Nello specifico verranno perseguite le seguenti finalità:
Migliorare in termini di conoscenze, consapevolezza personale e, quindi, di capacità di trasferimento agli alunni
o il senso di responsabilità individuale e auto-motivazione (tenuta umorale e passione)
o la capacità di lettura della realtà esterna in assenza di filtri e pregiudizi condizionanti
o la predisposizione alla gestione versatile e appropriata delle relazioni umane
o le abilità introspettive e di autovalutazione della propria intelligenza emotiva (punti di forza e aree di miglioramento)
o l’uso di strumenti, procedure e metodi efficaci per l’attivazione e concretizzazione di piani di azione orientati al raggiungimento dei propri obiettivi professionali e di vita (ragionare ed agire per obiettivi)

Struttura del corso:
- 4 workshop di 2gg ciascuno orario 10.30 – 18.15
- quattro lezioni frontali di 12 ore (6 ore per ciascuna giornata formativa) con metodo interattivo e altamente partecipativo: lavori in sottogruppi, laboratori, formazione esperienziale, studio guidato, narrazioni, drammatizzazioni storiche
- ogni workshop sarà completato da 1 ora di attività esterna (esperienze fisiche di controllo del proprio corpo e della propria energia; sessioni base di Taj Ji, Qi Gong e altre discipline marziali; meditazione dinamica)

1° lezione:
- descrizione delle 5 Direzioni di crescita del Cerchio Sacro (Ruota di Medicina)
- descrizione del 1° giro di ruota: le qualità personali del Docente
- descrizione del 2 giro di ruota: le capacità professionali e gestionali del docente
- il CENTRO della PERSONA: responsabilità, pro attività e motivazione
- il Centro della PROFESSIONE del docente: la mission, i valori e il RUOLO

2° lezione:
- l’EST della PERSONA: l’EMPATIA come riconoscerla in se stessi e svilupparla
- il salto di paradigma
- sospensione del giudizio
- l’EST della PROFESSIONE del docente: sviluppo delle capacità creative e metodi di Problem Solving in ambienti complessi
- il metodo PAPSA

3° lezione:
- il SUD della PERSONA: la VERSATILITA’ come riconoscerla in se stessi e svilupparla
- la matrice degli Stili Sociali
- il SUD della PROFESSIONE del docente: strategie di negoziazione
- differenza tra posizioni e interessi
- spostare il focus dalla persona al problema

4° lezione:
- l’OVEST della PERSONA: l’ASSERTIVITA’ come riconoscerla in se stessi e svilupparla
- allenamenti alla comunicazione assertiva
- l’OVEST della PROFESSIONE del docente: individuazione delle priorità e gestione del tempo
- efficienza, efficace ed eccellenza nella gestione del tempo
- la matrice: importanza/urgenza
- il Nord della PERSONA: la RESILIENZA come riconoscerla in se stessi e svilupparla
- le caratteristiche e le dimensioni emotive e cognitive della resilienza
- il Nord della PROFESSIONE del docente: la conquista dell’autorevolezza
- la matrice della Leadership Situazionale in ambito educativo

Materiale e tecniche utilizzati:
lim, slide, video, videoproiettore, pc

Tipologie e verifiche finali:
- questionario a risposte aperte

A.S.: 2016/2017
Date:
1° percorso
6/7 febbraio 2017
27/28 febbraio 2017
13/14 marzo 2017
27/28 marzo 2017


2° percorso
18/19 settembre 2017
2/3 ottobre 2017
16/17 ottobre 2017
6/7 novembre 2017


COSTI:
Il corso si articolerà su in 4 workshop di 2gg ciascuno
- Costo a giornata formativa: 110,00€ (CENTODIECI/00 EURO)
- Costo a workshop (2gg + 1 ora attività esterne): 220,00 € (DUECENTOVENTI/00 EURO)
- Costo dell’intero percorso (4 workshop per un totale di 8gg + 4 ore di attività esterne): 880,00 € (OTTOCENTOTTANTA/00 EURO)

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